Драма
СЕРГЕЙ ЗАЛЫГИН - ОДНОФАМИЛЬЦЫ
Скачать СЕРГЕЙ ЗАЛЫГИН - ОДНОФАМИЛЬЦЫ
Нельзя сказать, что дело точно так и было, но Бахметьеву, во-пер-
вых, хотелось поддержать учение об анабиозе, во-вторых, удивить Кос-
теньку.
- Тебе что же - приходилось сталкиваться? - и в самом деле слегка,
а все-таки удивился Костенька.
- Ты спроси - чего мне не приходилось? Спроси - с чем я не сталки-
вался? Я со всем на свете сталкивался. Ну а дальше-то - кто? Кто там
еще в "Словаре" из Бахметьевых? С разными прочими именами-отчествами?
- Вс„! - сказал Костенька и пожал плечами. - Представь себе - вс„!
- Только двое и есть?! Не может того быть! Фамилия наша известная,
так что гляди внимательнее! Хоть бы еще одного угляди - трое, это уже
не двое!
И Костенька углядел: Павел Александрович, год рождения - 1828-й,
год смерти - знак вопроса. Соученик Н. Г. Чернышевского по Саратовской
гимназии, прототип Рахметова в романе "Что делать?". В 1857 году уехал
в Океанию с целью основать там коммунистическую колонию. Оставил А. И.
Герцену денежные средства - фонд на революционную работу. Н. П. Ога-
рев, доверенное лицо А. И. Герцена, передал фонд С. П. Нечаеву.
- Нечаеву? Знаешь ли, Костенька, Нечаев очень был знаменитый рево-
люционер-террорист! Он, знаешь ли, Достоевскому прототипом многократно
служил. А в науке до сих пор дискутируется: признавал Ленин Владимир
Ильич террориста Нечаева за своего учителя либо отрицал начисто и со-
вершенно? Нерешенный вопрос! Не в силах ответить наука. И вообще, ска-
жу я тебе, Костенька, мы с тобой уже коснулись выдающегося периода на-
шей истории. Я множество книг по вопросу прочитал, я знаю.
Костеньке тоже было интересно:
- Ты вот, дядя Костя, годы провел в библиотеке, это прекрасно! Ты
не знаешь ли, большой был тот фонд Герцена или - так себе? Ерунда ка-
кая-нибудь?
- Этого профессиональные революционеры, представь себе, не сообща-
ли. А вообще-то удивительную биографию обнаружили мы с тобой в "Слова-
ре": прототип Рахметова этот Павел Александрович - это раз, уже в то
время коммунист от самого Маркса - это два, уплыл в Океанию - это три.
Самое-самое интересное - три! Потому что - романтическое! Спасибо те-
бе, Костенька! Без тебя я бы ничегошеньки о Бахметьевых не узнал!
- Спасибо - это хорошо, я живой человек, поэтому люблю благодарнос-
ти, но совесть не позволяет умолчать: тут одна деталь при ближайшем
рассмотрении обнаруживается.
- Что за деталь?
- Павел Александрович - он без мягкого знака.
- Уточни?
- Уточняю: Павел Александрович - он Бахметев, а не Бахметьев. Пус-
тяка какого-то, мягкого знака ему до Бахметьевых не хватает. Мужик что
надо, но вот - деталька... Можно сказать, компромат.
- Ай-ай! Я уже успел сильно размечтаться! И всегда со мной так: ес-
ли быстренько размечтаешься, значит, после хвататься тебе в разочаро-
вании за собственную голову! - Бахметьев К. Н. схватился за голову. -
Вот так!
- Океанию не жалей, - посоветовал Костенька. - По сведениям, там
черт ногу сломит, в Океании. Сколько там разных государств, кому эти
государства приписаны, сколько народонаселений, сколько языков - нико-
му толком не известно. Самостоятельная эта часть света или не самосто-
ятельная - неизвестно. К тому же поехать в Океанию - это даже и для
меня накладно. Это только для Сержика Мавроди подходит. А живут в Оке-
ании кенгуру. И еще подобные сумчатые.
- Что они, хуже всех, что ли, - сумчатые кенгуру? Они - тоже звери,
не хуже других зверей. Нет, что ни говори, я с удовольствием побывал
бы в Океании. Жалею - не пришлось!
- Кто говорит, что кенгуру хуже? Никто не говорит - хуже. Но, мо-
жет, дядя Костя, ты все ж таки пойдешь на компромисс? Мягкий знак - да
разве это принцип? Стоит ли из-за мягкого делать серьезную разборку?
- Пойми, Костенька, тут действительный принцип! В моем возрасте - и
к кому-то примазываться, выдаваться за родственника? Хотя бы за одно-
фамильца?! Нет и нет! Нынче мне как никогда надо глядеть фактам в гла-
за: я - Бахметьев, а он Бахметев! Есть разница! Налицо разница!
- Тогда - не скучай, дядя Костя, а мне пора. За мной с минуты на
минуту должны приехать.
- Кто должен-то?
- Милиция.
- Милиция? Это как же? Это как же понять?
